师:用毛笔时要注意,如果颜料太多了,可以在盒子的边上舔一舔,一种颜色一支毛笔,千万别把颜色混在一起。

介绍有关的制作材料。

间奏八拍:拍手、数数。

“妈妈说:”哦!已经是秋天了,快去采几只蘑菇回来。

自主买菜,调动兴趣买好了吗?赶紧坐下来休息一下吧。

**活动准备:**若干条海绵棒、4个拱门、音乐**活动过程:**开始部分师:引导解说海绵棒玩法多样,如何去探索新玩法幼:可以用来木马骑;幼:可以用来跳跃幼:可以用来追玩;师:现在,我们就来一个海绵棒跳跃比赛准备游戏-动作分解示范玩法-开始比赛基本部分跳跃海绵棒比赛:1、幼儿在教师的指导下,进行玩法的引导:(1)双脚张开。

边做动作,边往前走)**探索尝试跳跳跳**哎呀,前面有一条小河,我们怎样才能跳过去呢?你们去试一试!1.宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢?2.请2名幼儿示范,你们觉得谁跳的更像袋鼠?3.我们学学他的样子,再来跳一跳。

通过活动,提高幼儿看图折纸的能力,及剪、贴等手工技能。

吹口哨)执行任务。

《敲锣打鼓迎新年》的音乐磁带,录音机。

刚才在当的时候我们是怎么做动作的?(幼儿反馈)除了可以做这个动作以外,我们还可以怎么做呢?请宝宝开动脑筋来想想。

虽然只稍微改变了一下问法,却让幼儿觉得答案可以有很多,所以活动中幼儿敢说,不怕说错,能各抒己见。

)环境及物质准备利用三围空间布置春天景色,录音机、磁带、幼儿表演用的小鸟头饰若干。

她怕她儿子要很久很久都不回来,所以她非常的舍不得他的儿子,只能用针线为他缝衣服来表达对儿子的不舍之情。

启发幼儿将数量一样多的卡片放在一起,并送上相应数量的数卡。

待幼儿欣赏完后,教师为幼儿朗诵一遍歌曲《上学最开心》加深幼儿对歌词的了解。

音游:小兔躲雨今天,我们在一起学了一首什么歌?(好朋友),你们看小兔子也想和我们玩游戏,我们也和它们做好朋友吧。

**活动准备:**1、课前带领幼儿进行买菜的实践活动及开展买菜的角游活动2、若干蔬菜、肉类、水产品的实物3、幼儿用卡片、篮子、电话机等活动过程:**回忆交流买菜的经历(了解常见菜的特点,共同分享买菜的快乐)**师:前几天,陈老师带我们一起到菜场上去买菜了,你们觉得开心吗?那让我们一起来看一看吧。

幼儿拿小字卡认读。

幼儿园教育随笔影戏院的座位可以任意坐吗?为什么?小结:影戏院的座位都是有划定的,要凭据影戏票上的数字找座位,前面的数字表现第几排,背面的数字表现第几个座位,每张影戏票一个地位。

所以小朋友在用它们的时候,一定要好好爱护它们。

——师:你们觉得这景色美不美?——师:古代诗人杨万里把这漂亮的景色用一首诗记录了下来,我们一起来学习。

幼儿园必威体育精装版本下载篇20**活动目标:**1、理解故事内容,知道秋天有很多的朋友。

教师找个别幼儿表演一边唱一边跳。

**教学过程:**游戏:谁来了听表现情绪的录音:老师:你听到谁来了?你就举什么表情娃娃?——游戏开始一句你听到谁来了?一下子抓住了孩子的心,孩子会比较感兴趣一此。

结束1.给幼儿提供机会,让他们充分利用,椅子,垫子,纸球进行创编游戏,教师及时给与指导和鼓励。

(第三天)(图4)提问:这个人在干什么?他为什么不去种田?小结:农夫再也没有心情种地了,坐在树旁,专门等待野兔子窜出来。

指名读喜欢的句子,相机指导朗读,感悟积累。

请几个动作发展较好的幼儿示范一下,教师发现和及时纠正出现的问题。

找对称1、幼儿分组观察区域的树叶和花瓣,门、窗、玩具柜、衣物等物品,进入美工区观察脸谱、窗花、工艺品等美术作品,找找都有哪些物品是对称的。

我根据目标寻找故事的重点内容,放大重点画面,设计关键提问。

幼儿自由操作,记录自己的排序方法。

教师把幼儿想像的内容仿编到散文中。

**引入识字。

必威体育精装版本下载篇7**活动目标:**1、理解故事内容,知道秋天有很多的朋友。

教师给夹子宝宝分类)2、幼儿进行分类,教师指导现在,也把你们的夹宝宝按颜色分开来玩吧。

能在集体面前大胆表达自己的推测和想法,初步理解合适的才是最好的。

**自主积累、练习背诵**播放春天五彩斑斓、百鸟争鸣的美景,同学背诵有关的段落。

幼儿亲身感受后回答问题)2.出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?(幼儿回答)教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人)**三:懂得如何保护眼睛**师:眼睛对我们这么重要,那我们是不是应该保护自己的双眼呢?怎么保护呢?老师给小朋友带来了几幅图,请你们来做裁判,看看说做的对。

)结束部分幼儿自由组合成三组进行表演游戏。

让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。

必威体育精装版本下载篇1**活动目标:**1、了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形;2、认识不同的梯形,发展观察、比较、动手能力。

把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。

幼儿分角色表演,如,教师扮演大吊车,幼儿扮演货物,乐曲部分教师根据音乐的高低变化吊卸货物;也可以将幼儿分成两组分别扮演大吊车和货物进行表演。

这个感情的线索就是对朋友的感情。

帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识,知道陌生人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

提出问题:怎样预防感冒?老师没有将答案直接告诉幼儿,而是将问题抛给幼儿,让他们自己讨论,各自发表自己的意见,并用健康小卫士的游戏形式鼓励幼儿大胆参与,大胆表述,激发了幼儿学习的兴趣。

小结:春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。

乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

⑵那到了外婆家还发生了什么事情呢,我们一起来听一听童谣《外婆桥》。

必威体育精装版本下载篇3**【活动设计背景】**最近一段时间我发现我们班的小朋友对给数字排序很感兴趣所以我组织了这次数学综合活动课**【活动目标】**1、和幼儿一起复习10以内的数字以及排序,让幼儿了解数字和我们息息相关。

有了感情,就有了爱的生长,故事的生长,教学的成长,教育本身的成长。

请幼儿讲一讲如何打开趣味绘画程序。

发展腿部力量和弹跳力。

仿编散文——根据树叶展开想象,尝试仿编诗歌1、猜猜还会有谁捡到树叶?会把树叶当什么呢?1)启发幼儿大胆想象,鼓励幼儿说出与众不同的情景。

;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;(幼儿看图,教师鼓励幼儿逐一讲述,引导想象”小袋鼠拥有了漂亮雨伞时的心情”,可以让幼儿上前表演。

(香蕉)师:这些水果都穿着什么颜色的外衣?幼:黄色的。

师:请你跟我拍拍手幼:我就更你拍拍手。

提问:大吊车到底吊起了什么?(3)引导幼儿辨别乐曲中的高低音。

游戏:数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字头饰,记住自己的数字是几,由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友,找到的新朋友排在前面,按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小火车。

教师小结,结束活动教师小结:今天通过做有趣的小实验,我们知道了不同的物质放进水中会有不同的现象发生。

听《洋娃娃和小熊跳舞》音乐进场。

虽然《小树叶找朋友》只是一个诗歌,但是可以让孩子学习诗歌的同时,感受诗歌的优美意境和句式结构,从而体验朋友间友好交往的乐趣。

手指游戏,结束活动。

我想请小朋友到我家来做客,我家的地址是衡王府花园,出了幼儿园一直走,向左转就到了,小朋友想请我去你家做客吗?你家的地址在哪呢?(请个别小朋友说说自己的详细地址)不知道你家的地址的小朋友,回家问问家人,把地址写在纸上,明天来告诉我吧!必威体育精装版本下载篇14活动目标:1、认识扫把的外形特征,体验工具的无穷魅力2、能大胆想象,创作各种扫把,尝试合理安排画面活动准备:PPT,作画工具活动过程:**整体观察**1、这是什么?有什么用?2、(PPT)扫把是有什么组成的?3、你们看见的扫把是什么样的?每一个面都一样吗?**示范点拨**1、让我也来画一把扫把,我这把扫把这里这样的…2、看看这些小朋友的靠椅,都是什么样的。

这样,一张纸我们可以用多次,减少了浪费。

梯形宝宝可调皮了,它一会儿翻跟斗,一会儿躺下睡觉,你们看:(教师演示)这样还是不是梯形呀?小结:原来梯形可以倒着放,躺着放,不管它们怎么放,都是梯形。

(磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….)为什么磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….?(因为铁片、回形针等是铁的,木块、塑料不是铁的)磁铁能吸起铁做的东西,而不能吸起木头、塑料等其他东西。

讨论入睡和起床的合适时间。

**活动准备**1、《买菜》课件2、《买菜》音乐3、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆、老奶奶头饰**活动过程**(一)练声(1)练声歌曲《我爱我的小动物》师:今天来了很多的小动物,我们一起来看看都有谁呢?请小朋友轻轻走到老师这里来。

出示海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图,让幼儿观看,并统计班中有多少名幼儿去过海洋公园或海洋馆。

围绕我去购物谈话,共同分享解决问题的方法。

根据幼儿已有的认知经验,活动中我从和幼儿聊聊爱的话题导入,随后借助多媒体引导他们看看、说说小猪找女朋友的过程,鼓励他们在故事情境中利用经验想象、推测和表达,初步理解合适的意思。

游戏是幼儿最喜欢的活动,用游戏的方式学习演唱也是孩子们最喜欢的,我设计了买菜游戏,就地取材,地面用彩色绳子围了个菜篮,让小朋友们自己去胸牌扮演蔬菜宝宝,一边演唱一边游戏,唱到哪种蔬菜名称,扮演哪种蔬菜宝宝的幼儿就跳进菜篮,游戏与歌曲结合紧密,幼儿边玩边唱,自然而然就学会了《买菜》这首歌。

**活动准备**两个纸箱。

与主人要友爱相处。

有初步的解决问题的能力及操作能力。

幼:老师,这个脸谱上有国旗幼:我的这个有足球!(评析:让幼儿在轻松、自由的氛围中观察、讨论和交流。

生活中渗透让幼儿观察周围景色,了解春雨给大地带来的美丽。

然后问我:老师现在是夏天吗?这么热。

通过师生合作表演,为学生创设识字情境。

培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。

同伴合作,花篮很大,一个人用手按根本按不住,数不过来,怎么办?可以请一个朋友来帮忙,合作。

要先想好按什么特征进行分类,再找出分类标记进行分类。

熟悉音乐,按不同的音乐旋律学做解放军、老人、小姑娘的走路方式。

提问:这一次你又发现了什么?教师小结:原来皮球里只有充满了空气,它才能运动起来,才能像兔子那样蹦跳,像轮子那样滚动,像喜鹊那样飞起来。

让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

教具:有关燕鱼的录像,磁吸燕鱼、自制的燕鱼录像。

**活动过程:****课件出示,直导课题。

打开来会发生什么变化呢?幼:美丽的图案出现了。

引导幼儿学习商量分配角色。

其次,反馈目标我们发现由于歌词易于幼儿理解,幼儿很容易在边游戏边歌唱的过程中学会演唱,第一条目标基本完成,但是在幼儿唱弱拍起唱的歌曲时我过分注重了游戏性即让幼儿发现第一强拍,而忽视了第一强拍因唱出强拍的重音的唱法的指导,对于第二条目标我们个别游戏和集体游戏的过程中不断的引导幼儿尝试,在孩子玩的过程中发现问题,再请大家帮助解决使游戏规则得到落实。

**教学重难点:**指导学生利用废弃物品制作各种立体造型的小树。

游戏:请你跟我做运动。

在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵。

**活动准备:**大吊车挂图、音乐**活动建议:**1.观察大吊车的图片,了解大吊车的外形特点及用途。

小朋友们编好了吗?老师请每一组的代表上来把编好的诗歌读给大家听听,谁愿意第一个来?每组请一位小朋友上来说(4)小朋友们说的好极了!等会老师带着大家一起去外面玩一玩找朋友的游戏,好吗?(好)花蝴蝶飞来了,和小草握握手,她对小草说,咱们是朋友;花蝴蝶飞走了,和小花握握手,她对小花说,咱们是朋友;花蝴蝶、小草、小花,都来和春天握握手,她们一起说:我们都是春天的朋友。

唱唱儿歌,跳跳舞,动动蜡笔,画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。

集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:”我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。

得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?4.观察实验:(1)请幼儿吃饼干,然后漱口,并将漱口吐到一次性塑料杯中,观察原本干净的水有什么变化?(2)将鸡蛋放入醋中浸没,观察醋腐蚀蛋壳,使蛋壳变软的现象,引导幼儿进一步感知蛀牙形成的原因。

幼儿园必威体育精装版本下载篇10**目标:**1.通过看图、听故事、大胆想象与表达,感受故事的诙谐幽默,体验想象的快乐。

幼儿讲故事比赛。

引导幼儿进行逆向排序师:有没有不同的排法,用不一样的方法来给大树来排序?(展示用不同方法排序的幼儿作品)师:我们来看看他是怎样排的?这样排对不对?(从高到矮和从矮到高这两种方法都棒)**教学反思**:这个活动《按规律排序》,目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题,整个活动以收到礼物贯穿主线。

纸不但可以折叠,还可以往上印染自己喜欢的花纹。

通过观察图片,让幼儿在活动中乐于表达,体验语言交流的乐趣。

我们一起来剪窗花,好吗?3.今天是我们第一次剪窗花,老师已经为大家准备好了剪窗花的纸,你们只要沿着上面的花纹剪,一会儿就会变出美丽的窗花。

**能力准备:**1、小椅子数把2、绳子若干条3、皮球**过程:**1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、教师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美必威体育精装版本下载篇7**活动目标:**1、幼儿在实验操作,观察、探究、比较的过程中,感知了解物质的溶解现象;2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力;3、增强幼儿环保意识。

**【活动准备】**课件《左斜眼,右斜眼,中间对对眼儿》。

出示水儿姐姐笑脸的图片,教师小结:!有了小朋友们的帮忙,水儿姐姐又露出了笑脸,她现在请小朋友到她的家乡——海边去游玩,小朋友们一起跟着来吧!随着轻松愉快的音乐走出活动室。

必威体育精装版本下载篇14**活动目标**1、欣赏初夏的美景,萌发对大自然的热爱。

要买的菜可真多,你们可要记牢了,我们现在就去买吧!今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜,菜市场到了,赶紧去选吧。

现实生活中,幼儿的情感内容不丰富,情感表现不稳定,因此,加强情感教育就愈显重要。

愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

C:正方形也可以啊!(这个小朋友在用手不停的翻动着正方形,他就认为这是正方形在滚动)C:老师,你看,我的三角形也能滚动(他用一只手指轻轻压住三角形的一角,然后用另一只手来弹三角形,三角形就能移动)4、记录自己的实验结果T:你们刚才都试了,谁能滚动啊?那好,咱们把能滚动的形状画到汽车上,给它当轮子,好不好?5、交流,讨论幼儿交流,再请每个孩子都上台讲述自己的发现。

评析:在互相介绍作品的过程中,进一步让幼儿领略到家人对自己的重要性。

——先来找找看,老奶奶做的衣服上面还缺什么?(纽扣)——真的,衣服上还没有纽扣呢!各种各样的纽扣混在一起,老奶奶年老眼花分不清楚了,你们愿意来帮帮她吗?——(出示红色和圆形标志):不过,奶奶对每个人提出的要求是不一样的,谁能看懂熊奶奶要杨杨老师找什么样的纽扣?红色的什么形状的纽扣?这个可以吗?为什么?——小结:对!看到这两个标志就是要找红色的圆形的纽扣,两个特征要求都找对才能放进去。

小兔子说:我们都是好朋友,团结友爱手拉手。

教师可小结:大家交换玩具,一起玩是很高兴的,以后还可把自己的玩具带给大家玩。

打电话告诉阳光三毛关于运动会的事情:由幼儿操作,共同提示如何拨号,验证、分辨通话键和结束键的使用。

师:怎么办啊?师:你们来帮他排一排吧。

制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。

必威体育精装版本下载篇3**设计意图**懂礼貌是孩子生活中重要的一部分,它来源于幼儿的生活,贴近幼儿的生活,同时也是为幼儿美好的明天做铺垫,为了孩子有一个美好的明天,我们要养成孩子懂礼貌的好习惯。

b、动手操作:装扮圣诞树。

幼:我准备了喝水杯,它能被磁铁吸住。

拜年时要双手握拳,抱在胸前;一边晃动一边鞠躬,说祝福的话,最常见的”恭喜,恭喜”和”新年好。

了解生长过程。

领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

师:这个半圆叫发声器。

体验与同伴一起扮演角色演唱的快乐。

整个活动以情感为主线,不仅使幼儿感受了窗花的美,对窗花这种民间艺术有了初步的了解,还促使幼儿关注生活中的美,形成热爱生活的积极情感。

大家比较它的线条与游游游是否相像﹏﹏﹏幼儿操作。

**活动过程:****复习巩固7以内的数:****正确感知8的数量,认识数字8,训练发散性思维,发展想象力。

夏天的色彩教师:如果我们把夏天画出来,想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢?那什么颜色看上去凉爽些呢?教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。

第五遍:帮助幼儿分角色,一组幼儿唱、一组幼儿念,第二次交换角色念。

葫芦、眼镜、雪人……师:8除了表示8棵小树、8朵小花、8个水梨、8串葡萄,还可以表示什么呢?**幼儿操作练习。

这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片。

这是谁,你们认识吗?(介绍花格子大象艾玛。

你觉得自己的扇子美不美,美在哪里?还有谁的扇子也很美丽?2、教师评价。

猫咪喜欢小鱼吗?为什么还要放走它?**欣赏猫思念鱼儿的那段。

——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。

**内容与要求:**1、了解各种车辆的名称、用途,喜欢各种车辆。

教师在倾听幼儿创编的诗句时发现,幼儿习惯于运用…的家在…的地方的句式,不符合诗歌原有的格式,因此决定在幼儿集中后就此做重点要求)幼儿集中,教师放背景音乐,启发幼儿按照图片排列的先后顺序说说自己创编的成果。

\\–老师讲解游戏规则:听到老师说”年兽下山了”,游戏就开始了,年兽要抓人,小朋友要避免被抓住,还要躲闪飞盘,”不幸”被抓住的孩子退出此次游戏,如果年兽抓住有”鞭炮”的孩子则两人同时退出。

这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。

要求幼儿完整的语句:一只小兔来了。

按价格排序。

能大胆创作,体验交流、合作的快乐。

必威体育精装版本下载篇15**活动目标:**1、幼儿在实验操作,观察、探究、比较的过程中,感知了解物质的溶解现象;2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力;3、增强幼儿环保意识。

体验”画”信和读图画信的乐趣。

欣赏二次,熟悉歌曲旋律、歌词,学打拍子。

幼:门锁、家里的窗户。

活动准备:圣诞树数字图一副、数字卡片若干、儿歌铃儿响叮当、礼物盒十个、数字示范图一张。

\\–老师讲解游戏规则:听到老师说”年兽下山了”,游戏就开始了,年兽要抓人,小朋友要避免被抓住,还要躲闪飞盘,”不幸”被抓住的孩子退出此次游戏,如果年兽抓住有”鞭炮”的孩子则两人同时退出。

根据中班幼儿的年龄特点以及本班幼儿的发展情况,我最终把活动目标定位在:看看、说说小猪寻找女朋友的经历,感受故事内容的有趣、幽默;能在集体面前大胆表述自己的推测和想法:初步理解合适的才是最好的。

字宝宝都回到好朋友的盒子了,那我们也是不是要回去了呢?但回去之前老师送每个小朋友一份礼物,请小朋友看座位下的儿歌,我们拿着儿歌先回去吧!最后音乐退场,活动结束。

教师:刚刚我们看了关于海带的营养价值,现在谁来说说看呢?谁的小耳朵最灵呢?4.教师小结:海带含有丰富的营养,碘和钙的含量很高,多吃海带能预防大脖子病,还能让我们长得更高。

**【活动过程】**1请幼儿观察幼儿用书上的图,说说图上的内容。

把扫把转一转,你觉得它像什么?会出现在什么地方?旁边还可以再添加些什么让它更像?**二次作画**1、老师的这一把扫把倒过来像一颗椰子树,它长在美丽的沙滩上,旁边还有很多海鸥…2、你们也来把扫把变身吧!**互动评价**1、请你来介绍一下你扫把的故事2、你觉得哪一幅作品最有意思,猜猜它的故事总结:哇,你们的想象力真丰富,每个人的扫把都变成了特别有趣的东西。

而且后面的表演,幼儿是非常感兴趣的,但是要他们表演出来,就对他们诗歌的掌握要求很高了。

报告女王:天下掉下个大馅饼)学说对话:报告女王:天下掉下个大馅饼。

作品展示、交流。

师:都成功了吗?幼:成功了!师:谁来介绍自己的邮票?你的邮票是什么图案的?师小结:原来邮票上可以有各种各样的图案,有动物系列,建筑系列、花卉系列,交通系列很多很多,下次爸爸妈妈一起试试,做一枚好看的邮票。